【新唐人2013年12月6日讯】经济合作与发展组织（简称经合组织）公布了2012年国际学生评估项目的结果。这是一个有关国际学生在数学、科学和阅读方面能力评估的三年期报告。评估项目测试了65个经合组织成员国和伙伴国的50万名学生。加拿大在所测试的三个方面都高于平均水平，分别被排为第十三名、第十名和第七名，而三项排名最高的是中国上海。阿尔伯塔省大约有来自100所学校的2千5百名学生参加了测试,排名分别为第十一、第五和第四，较三年前的数学排名第八、科学与阅读排名第二都略有下降。
对此，阿尔伯塔省教育厅厅长及教育部理事会主席杰夫.约翰逊（Jeff Johnson）建议教师加强专业培训。他说，“我认为某一年的一次测试结果无法概括全貌，但是看一看各种趋势就能拼成一幅图案来。加拿大和阿尔伯塔省的趋势就是我们在与算术分数有关的技能方面正在下降。”“这是我们要密切关注的事情。我不想有我们的孩子们落后了的这种错误印象。我们还是远远高于经合组织的平均水平……只是我们需要特别注意算术数学这一块。”
来自全加拿大10个省份约900所学校的21,000名学生参加了考试，三个地区没有参加。经合组织评估的数学平均分是494分，加拿大为518分，而中国的平均分是613分。排在加拿大前面的还有新加坡，香港，中国台北，韩国，澳门，日本，列支敦斯登和瑞士。加拿大在阅读和科学科目的平均分数为别为525分和 523分，远高于经合组织的496分和501分的平均水平。上海这两个科目夺魁，分别取得570和580的高分。香港，新加坡，日本和韩国在这两个科目上都优于加拿大。芬兰和爱沙尼亚的科学项目比加拿大好。虽然加拿大表现上乘，但15岁学生的数学性能有所下降，比9年前下降了14分。阅读成绩保持相对稳定，而科学成绩下滑5分。
阿尔伯塔省在阅读和科学方面高于加拿大全国平均水平，但是在数学上比全国平均水平低了一分。在加拿大10个参赛省分中魁北克夺冠，阿尔伯塔省和卑诗省平列第二。
约翰逊说，“从研究中看，世界那些做得好的地区花费了更多的资源用于教师的质量和培训上，确保他们的数学教师在数学方面有更多专业培训。” 他还表示，“不是说我们缺乏有才能的教师，只是说就数学而言，有些老师需要一些特别训练。我们需要认识到这一点，将来可以在这些方面投入多一点。”
对于阿尔伯塔省学生的表现，批评家将它归结于省政府的失职，财政缩减使教育预算资金相应削减，班级人数增加，教师无法得到足够的培训，一些教学项目被砍，无怪会出现这样的结果，自由党的省议员Kent Hehr如是说。
另外，评估结果还显示了一个明显的特征，就是男生与女生在数学方面的显着差距。阿尔伯塔省的男生比女生在数学上高出11个点。世界其他地区也有同样的趋势。2012年国际学生评估报告显示的问题比测试结果要更深刻，因为即使女生在数学方面的成绩和男生一样好，她们都表现出令人吃惊的对数学的不在乎和焦躁情绪。经合组织副署长安德烈思.施莱歇（Andreas Schleicher）对此表示担心。他在一段视频中表示，“这一差异不只是在测试表现上，同时也反应在女生们的态度上。女生们对自己的期望值低很多，对数学的愿望低很多……那对她们未来的成功将是一个很大的障碍。”
新唐人记者石缘埃德蒙顿综合报导。
